گروه کودک و نوجوان: معاون فرهنگی سازمان اوقاف و امور خیریه، آموزش‌های قرآنی را که از سوی سازمان اوقاف و امور خیریه در امامزادگان و بقاع متبرکه به کودکان و نوجوانان ارائه می‌شود، گام مؤثری در تربیت قرآنی و ایجاد یک جامعه قرآنی دانست.
 حجت‌الاسلام والمسلمین احمد شرفخانی، معاون فرهنگی سازمان اوقاف و امور خیریه، در گفت‌وگو با خبرگزاری قرآنی ایران‌(ایکنا)، با اشاره به اهمیت تربیت قرآنی کودکان و نوجوانان اظهار کرد: قرآن کریم به عنوان کتاب تربیتی انسان‌ها ظرفیت بالایی برای تربیت و تزکیه انسان‌ها داشته و البته نیاز است تا از این ظرفیت آن طور که شایسته است برای تربیت قرآنی کودکان و نوجوانان بهره گرفته شود.

حجت‌الاسلام شرفخانی، در ادامه با بیان اینکه آموزش قرآن در رشته‌های مختلف روخوانی، روان‌خوانی، مفاهیم و تفسیر نقش موثری در تربیت کودکان و نوجوانان دارد، اظهار کرد: سازمان اوقاف و امور خیریه برای ایجاد انس بیشتر میان کودکان و نوجوانان با قرآن و مفاهیم قرآنی آموزش‌های مختلف قرآنی را در امام‌زادگان و بقاع متبرکه برنامه‌ریزی کرده و این آموزش‌ها را در قالب کلاس‌های روخوانی، روان‌خوانی، تفسیر و ترجمه ارائه می‌دهد.

وی به فعالیت‌های موسسه جامعة‌القرآن اشاره کرد و ادامه داد: موسسه جامعة‌القرآن که سازمان اوقاف و امور خیریه نیز جزء هیأت مدیره آن بوده و حمایت‌های مادی و معنوی از این موسسه را انجام می‌دهد به فعالیت‌های قرآنی برای کودکان و نوجونان پرداخته و رشته‌های مختلف قرآنی را برای کودکان و نوجوانان راه‌اندازی کرده که البته بی‌شک این فعالیت گام موثری در تربیت قرآنی خواهد بود.

معاون فرهنگی سازمان اوقاف و امور خیریه در این بخش از سخنان خود با یادآوری اینکه اگر در عرصه قرآنی کودک و نوجوان سرمایه‌گذاری جدی صورت گیرد در آینده شاهد جامعه قرآنی خواهیم بود، عنوان کرد: در صورتی که بخواهیم نهاد پاک کودکان، قرآنی شود باید تربیت آنان را از همان کودکی با روش‌های جذاب و جدید آغاز کنیم.

وی با اعتقاد بر اینکه نسل جدید با ابزارهای جدید و به روز آشنا است، گفت: به این دلیل که نسل جدید با ابزارهای جدید و روز دنیا آشنا است، پس آموزش‌هایی که به این نسل ارائه می‌شود نیز باید جدید و به‌روز باشد که البته فعالیت‌های ما در سازمان اوقاف و امور خیریه با بهره‌گیری از روش‌های جدید و به‌روز دنیا در جهت ارائه آموزش‌ها به کودکان و نوجوانان است.

تناقض در آموزش‌ها سبب می‌شود تا دانش‌آموزان دچار سردرگمی شده و ندانند که کدام نوع و روش صحیح است و البته برای جلوگیری از این مشکل باید نوع آموزش‌ها در موسسات و مراکز قرآنی با نوع آموزش قرآن در مدارس هماهنگ باشد 
حجت‌الاسلام شرفخانی در این بخش از سخنان خود به برخی موانع و مشکلات پیش‌ رو برای تربیت قرآنی کودکان و نوجوانان اشاره کرد و افزود: مهم‌ترین مانعی که در تربیت قرآنی کودکان به چشم می‌خورد، این است که هنوز زبان کودک را متوجه نشده‌ایم و البته به همین دلیل نیز آموزش‌هایی که ارائه می‌دهیم آموزش‌هایی مناسب با گروه سنی کودک و نوجوان نیست.

وی با یادآوری اینکه آموزش قرآن و مفاهیم و معانی قرآنی به کودکان و نوجوانان باید به زبان خودشان یعنی زبان کودکانه و نوجوانانه باشد، افزود: گاهی اوقات مشاهده می‌کنیم مجموعه‌هایی که برای کودکان و نوجوانان فعالیت می‌کنند، آموزش‌های متناسب با گروه سنی آنان را ارائه نداده و از همان زبانی که برای بزرگسالان استفاده می‌کنند برای ارائه به کودکان و نوجوانان نیز بهره می‌گیرند.

شرفخانی با بیان اینکه استفاده از زبان دیگری غیر از زبان کودکان آسیب بزرگی را در تربیت قرآنی کودکان و نوجوانان ایجاد می‌کند، عنوان کرد: مسئولان، هنرمندان و نویسندگانی که در عرصه قرآنی کودکان و نوجوانان کار می‌کنند باید به استخراج مفاهیم و آیات مرتبط با کودکان و نوجوانان پرداخته و این مفاهیم را به زبان کودکانه ارائه دهند تا در نهایت شاهد تحقق تربیت قرآنی در جامعه باشند.

معاون فرهنگی سازمان اوقاف و امور خیریه با اشاره به تفاوت شیوه آموزش قرآن در مؤسسات قرآنی با شیوه قرآن در وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: آن چه که در حال حاضر بسیار مشهود بوده این است که رسم‌الخطی که در مؤسسات قرآنی به کودکان آموزش داده می‌شود با رسم‌الخطی که از سوی آموزش و پرورش در مدارس ارائه می‌شود، بسیار متفاوت است و البته همین امر سبب ایجاد تناقض در آموزش‌ها شده و کودکان و نوجوانان را دچار سردرگمی می‌کند.

وی با تأکید بر لزوم هماهنگی آموزش‌های قرآنی در مؤسسات قرآنی و مدارس گفت: تناقض در آموزش‌ها سبب می‌شود تا دانش‌آموزان دچار سردرگمی شده و ندانند که کدام نوع و روش صحیح است و البته برای جلوگیری از این مشکل باید نوع آموزش‌ها در مؤسسات و مراکز قرآنی با نوع آموزش قرآن در مدارس هماهنگ باشد تا اثر مثبتی را در ایجاد انس و الفت بیشتر میان دانش‌آموزان با قرآن و مفاهیم قرآنی ایجاد کند.

ادامه دارد...

نظرات کاربران ()